Мария Павловна Прилежаева. Жизнь Ленина -
19 >
учителя, ученики и друзья. Володя знал, отец делает важную и полезную для
народа работу, но только теперь понял, как много доброго сделал отец для
людей!
Хоронили Илью Николаевича в морозный, блистающий день. Пушистые от
инея, недвижно стыли деревья. Красные снегири беспечными стайками
перелетывали с ветки на ветку. Ветки качались, осыпая серебристые струи.
Люди несли гроб. Впереди на руках учеников Ильи Николаевича плыли венки.
"Отец, прощай! - горько думал Володя. - Милый наш папа, за все спасибо
тебе".
Еще при жизни отца Иван Яковлевич Яковлев привел однажды к Володе
молодого чуваша, учителя из чувашской школы - Охотникова. У Охотникова не
было законченного образования.
- Надо его получить за восемь классов гимназии, - сказал Яковлев. -
Потом в университет поступит. Очень нужны чувашскому народу просвещенные
люди!
Володя согласился заниматься с Охотниковым. Бесплатно, потому что при
большой семье жалованье у Охотникова было маленькое, едва хватало прожить.
Когда Илья Николаевич умер, Володя особенно старательно стал заниматься с
Охотниковым. Как бы в память отца. Отец ведь так заботливо хлопотал о
чувашских школах, так много помогал.
- Большой человек. Жил для пользы народа, - вспоминал Охотников Илью
Николаевича.
Все чаще Володя задумывался: как жить для пользы народа? Вот он учит
крестьянского сына Охотникова. А еще? Еще Володя начал уже понимать, что
настоящие защитники народа - революционеры. Но Володя не знал точно, как
заниматься революционной борьбой. Он не любил гимназические суровые и злые
порядки. Не верил в бога, сорвал с себя крест. Он много думал о том, как
несправедливо устроено общество: богатые бездельничают, бедные не покладая
рук трудятся. А все равно бедны. Разве справедливо? Он не любил царя. В
гимназическом зале висел огромный, от пола до потолка, портрет царя
Александра III. У царя тяжелое лицо. Глаза пустые и тусклые. Царь деспот.